Проведено проучване разкрива някои от основните причини за ранното отпадане от училище

Образованието е най-овластяващата сила в света. Чрез него добиваме знания и градим увереност. То е ключът към необятни възможности и по-добър живот. Образованието е не просто дар и привилегия, то е право. Право, което има всяко момиче.

За съжаление някои момичета, растящи в по-бедни социално-икономически среди, са лишени от него. Те са изложени на по-висок риск от ранно отпадане от училище и често нямат достъп до извънкласни дейности, които подпомагат развитието, както на когнитивните, така и на меките им умения. 

Маркетингово проучване, проведено в периода януари-март 2020 на територията на цялата страна разкри някои от основните причини, поради които момичетата отпадат рано от училище. Проучването обхвана столицата, областни и малки градове и села. Чрез метода на „пряко стандартизирано интервю на работното място на респондента” бяха събрани мненията на 200 директори на училища. Събраните данни илюстрират състоянието на изследвания проблем преди епидемията от COVID-19.

Проучването разкри, че по време на началния и прогимназиалния етап от обучението най-често се случва ученици да напускат училище. В проценти това се равнява на 36% по време на начален етап и 39% по време на прогимназиален. В цифри от всички отпаднали от училище, процента на момичетата се равнява на 49%.

Тъжната реалност показва, че една от основните причини за ранното отпадане от училище се крие в слабата заинтересованост и занижен контрол върху цялостното развитие на детето от страна на родителите. Друг фактор се оказва ниското образователно равнище на родителите.   Всичко това респективно води до слаб интерес към учебния процес от страна на ученика и липсата на мотивация.

Сред резултатите от проучването се открояват и три ключови меки умения или така наречените “soft skills”, които учениците биха могли да развият по-добре. Това са способността за вземане на решения, умението за избягване и разрешаване на спорове и конфликти, както и говоренето пред публика.

Проведеното проучване открои и мерките, които могат да бъдат предприети за превенцията на риска от отпадане от училище. Първата е създаването на екипи, които да работят съвместно с родителите, органите за закрила правата на детето и органите за борба срещу противообществените прояви на малолетните. Допълнителна индивидуална работа също би оказала положително влияние върху учениците. Включването на децата в извънкласни дейности е друг доказан подход, който би провокирал интерес и мотивация от страна на учениците.

Ние от Always вярваме, че оставайки в училище, момичетата имат по-голям шанс да израснат уверени и да сбъднат мечтите си. Добре подготвените и мотивирани професионалисти са най-ценният ресурс за постигане на положителна промяна. Затова обединяваме сили с Фондация „Заедно в час“. Една от основните им мисии e подпомагането на деца, родени в бедни семейства или в малки населени места, които изостават в знанията и уменията си от връстниците си. Участниците в програмата на „Заедно в час“ преподават в училища, в които учениците имат най-голяма нужда от подкрепа, за да развият потенциала си. Основна цел е развиването на ключови умения, нагласи и по-висока мотивация за учене.

Always вярва в силата на образованието и ролята му във формирането на личността. Затова за всеки пакет Always, закупен от Kaufland в периода 01.03. – 23.05.2021 г., Проктър и Гембъл България ще дари на Фондация „Заедно в час“ 0.15 лв до сумата от 20 000 лв.

Помогни ѝ да остане в клас, за да сбъдне мечтите си.