Разбира се, проговарянето е едно от най-важните събития от ранното детство. За щастие на повечето родители ако бебчето проговори около първия си рожден ден това е чудесен повод за празнуване. Но статистиките сочат, че това се случва на 90% от случаите при навършени 18 месеца. Какво остава за другите 10%? Дали късното проговаряне е вариация на нормалното развитие или индикация, че нещо не е наред. Отговорът е, чe е важно да се определели дали това е временно състояние или се изисква лекарска намеса.
Ако детето Ви проговори твърде късно и няма признаци на някакви физически увреждания, може би проблема е свързан с аутизъм. Съветваме Ви да обърнете внимание на следните признаци:
- никакви признаци на говорене или издаване на звуци до 12 месец
- никакво жестикулиране (посочване на предмет или махане за чао-чао) до 12 месец
- нито една изречена дума до 16 месец
- никакви спонтанни фрази до 24 месец (аутистичните деца могат да повтарят като ехо това което чуят за себе си)
- известна степен на загуба на езиковите или социалните умения на тази възраст
Ако детето закъснява с проговарянето
Първото нещо, което трябва да се направи за всички случаи на късно проговаряне е медицинска оценка за факторите допринасящи за късното проговаряне. Освен това е добре да направите аудио проверка, за да се гарантира, че причината за късното проговаряне не е загуба на слух. Ако детето не е изрекло цели думички до 18 месец това се счита за късно проговаряне. Голям брой клинични заболявания са свързани с късното проговаряне като симптом. Най-често срещаните са езикови и фонетични разстройства, умствено изоставане и Rhett синдром.
Рискови фактори
Ако детето се забави с изговарянето на думите това е сигнал и за по-бавен растеж. В допълнение на това и рецепторните умения са важен сигнал за забавяне. Други особености са естествените качества на детето за невербални социални взаимодействия. За децата с аутизъм е по-трудно да осъществят такива отколкото тези, за които има опция да се нормализират.
Лечение на късното проговаряне
Езиковите умения на всяко късно проговорило дете могат да бъдат ускорени чрез целенасочени стимулации за изговаряне на думи, окончания на думи, изречения и звуци. Ако единственият фактор за късното проговаряне е късното изговаряне на думи съществува голяма вероятност детето да се нормализира в рамките на относително кратък период от време. За Ваше облекчение можем да кажем, че голяма част от хората с увреждания се научават да говорят. Независимо с какъв проблем е свързано късното проговаряне важно е да имате точна диагноза и подходящо лечение ако е необходимо.
Бъдещи изследвания
Имайки предвид общото здравословно състояние на детето, късното проговаряне е поведенчески белег за различни клинични състояния, както и за изменение на нормалното развитие. Ние предполагаме, че това е една много интересна област на изследване свързана с нервната система и човешката генетика, за която тепърва ще се добива полезна информация и методи на лечение.
Още по темата:
|
|
|
|
|
Уеб Дивелъпмънт Груп България ЕООД
Общи условия
За контакти:
0889625462
Коментари:
ЕМИЛИЯ МОНЕВА
23.04.2010
Моника Крумова
13.05.2010
Fatmegyul
10.08.2010
gyrl
25.08.2010
trqbva li da se pritesnqvam
binas
22.10.2010
Djeri
24.03.2012
ivona
21.06.2012
gyulbeyaz
27.09.2012
veronika kokolosheva
11.02.2013
mariana ruseva
04.01.2014
Bebok.eu
09.01.2014
Това, което ни споделяте малко ни учудва. Всички деца се развиват индивидуално, но на 6 годинки деца вече трябва да говоря доста и да казват цели смислени изречения. Все пак тръгват и на училище на тази възраст.
Ако детенцето ви не говори така съветваме ви да посетите специалист в областта, за да ви даде експертно мнение!
Поздрави
Екипа на Bebok.eu
rosica chukalova
17.01.2014
Bebok.eu
28.01.2014
Всички деца се развиват индивидуално, както сама казвате. На 4 годинки деца вече би трябвало да говоря повечко и да успяват да казват цели смислени изречения.
Ако детенцето ви продължи да не говори съветваме ви да посетите специалист в областта, за да ви даде експертно мнение!
Поздрави
Екипа на Bebok.eu
Ivelina Miteva
13.02.2014
Л. Иванова
11.12.2014
nadq
08.01.2015
ava
24.01.2015
Deyana Gudjenova
30.01.2015
Deyana Gudjenova-Marinska
30.01.2015
Deyana Gudjenova-Marinska
30.01.2015
Silvia
01.05.2015
Deyana Marinska
11.05.2015
diva
14.05.2015
AVA
25.06.2015
Deyana Gudjenova-Marinska
29.06.2015
Теодора Илиева
08.07.2015
преди известно време започна да казва няколко думички, най-често повтаря КОЛА, казва още куче, тата, пате, кака.Опитва се и още няколко думички да каже, но или казва само първите букви или казва нещо съвсем друго. Много му говоря и му обяснявам всичко, но за сега няма много напредък. Притеснявам се вече, защото другите деца около него говорят, а той през повечето време само пищи и е доста нервен. Някой ако е в същото положение, моля да ми даде съвет!
Deyana Gudjenova-Marinska
10.07.2015
Зорница
15.07.2015
Deyana Gudjenova-Marinska
18.07.2015
Деси
19.07.2015
ема
05.08.2015
Deyana Gudjenova-Marinska
12.08.2015
Julia
20.12.2015
Desi
27.12.2015
Bebok.eu
29.12.2015
Какво ви съветва логопеда? А детенцето ви реагира ли когато му говорите? Ако го викате към вас идва ли? Като му кажете да ви подаде нещо дава ли ви го?
Питаме така с оглед на това да разберем дали ви чува и разбира какво му говорите.
Поздрави
Desi
05.01.2016
Predi okolo 3 meseca zaminahme za Angliq,v momenta tuk poseshtavame logoped( tuk sistemata e po razlichna mislq) otnovo nqmame napredak i zapochvam seriozno da se pritesnqvam. Vsichki deca na tazi vazrast govorqt mnogo dobre,a dashterq mi ne moje da kaje dori mamo . I e mnogo nervna,zashtoto naposledak ne vinagi moga da razbera kakvo iska,tq se qdosva,az sashto na momenti,iskam da pomogna no neznaq kak i ....
Obrashtam i postoqnno vnimanie,igraem pochti vinagi zaedno ( tq ne se zaigrava sama) Predi se obvinqvah che sam losha maika,che prichinata e v men i t n,no logopeda kaza che tova ne e vqrno i che nemoga da nakaram edno dete da progovori nasila,ako to samoto ne jelae ili ne e gotovo....
Mnogo dalgo stana,izvinqvam se za koeto,no naistina mn se pritesnqvam. Blagodarq vi za otdelenoto vnimanie i ako moje da mi dadete savet....Leka vecher
Milka
17.01.2016
Велико
05.03.2016
Моята дъщеричка се роди в 7-я месец. Беше недоносена, но имахме проблеми с бременността. Успяхме да я спасим, но остана в кувьоз. След това всичко се развиваше наред и веднага разбрахме, че не иска да говори. Казва думата 'Кола" и още някой думи като "Ига" вместо "Игра" и др, а други думи не казва. Старае се да говори, но неразбираемо. Сега е на 3,3 месеца. Моля за съвет какво да правя?
Димитрина
21.04.2016
Биляна
11.06.2016
Десислава
22.08.2016
Bebok.eu
24.08.2016
Deyana Gudjenova-Marinska
06.09.2016
Gyusi
27.09.2016
Деяна Гюдженова Логопед
29.09.2016
Bebok.eu
29.09.2016
Тя може да ви посъветва към кого да се обърнете за преглед и още детайли, за разрешаване на проблема на детенцето ви!
Успех!
Маги
04.10.2016
Внукът ми е на 4г. и 1 месец. Изговаря отделни думи, но все още не може да ги оформи в изречение. Роден е секцио, като по време на бременността дъщеря ми е вземала по съвета на наблюдаващия гинеколог големи дози фолиева киселина. Детето проходи много рано. Посещаваше детски ясли, а след това детска градина. Около втората и третата година проявяваше хиперактивност - търкаляне по земята, неспирно движение, непослушание, което за страничния наблюдател изглеждаше като невъзпитаност. Тази пролет, (на 3 г.и 8 месеца) семейството замина на работа в чужбина. Там детето попадна в англоговоряща среда. От малък, гледайки детски филмчета на английски език, започна да употребява елементарни думички на английски. Борави перфектно с таблета и компютъра. Предстои му тръгване на детска градина в чужбина, а още не говори на български език - не съставя изречение, не може да каже стихче, не може да изпее песничка. Говорът му се изразява в отделни думички и то тези, които го затрудняват изговаря донякъде. Намесиха се и думички на английски език. Освен това в речта му присъства и едно неспирно говорене на някакви неразбираеми словосъчетания, или както ние го определяме, говори ни на "китайски". Що се отнася до поведението - стана по-кротък и послушен, но проблемът с говоренето много ни тревожи. Би трябвало на тази възраст вече да говори добре български език, а това не се случва. Моля Ви, посъветвайте ни към какви специалисти да се обърнем и какви изследвания трябва да направим, за да не пропуснем нещо много важно. Очертава се семейството да остане в чужбина, а там тръгват рано на училище и неговоренето на детето вероятно ще се окаже сериозен проблем. Каква може да бъде причината за това забавяне в говора и доколко тя може да се окаже фатална за по-нататъшното му развитие? Можем ли да осъществим среща с Вас, за да ни консултирате? Благодаря Ви предварително за отделеното време!
Деяна Гюдженова Логопед
06.10.2016
Iliyana
01.11.2016
Деяна Гюдженова Логопед
03.11.2016
Bebok.eu
03.11.2016
Виктория
18.11.2016
Логопед Деяна Гюдженова
21.11.2016
Аутизмът в по-голяма степен се дължи на генетични фактори.
Около 60-70% е наследствено .Децата до 4 годинки запаметяват механично,повтарят думи,прости изречения.Те са много любознателни и откриват света и всички новости, отначало само с посочване,а по-нататък и с въпроси.До 4 години,детското мозъче запаметява 2 пъти по-бързо новата информация от нас.Сега е момента да се занимавате и да му показвате това,което го интересува,да му говорите повече,да използвате много картинки и нагледни материали,които да го заинтригуват,да грабнат вниманието му. Когато сте на входната врата и излизате,махнете му с ръка за Чао като повтаряте тази дума,така няколко пъти и резултата ще бъде на лице.Ако има аутизъм,то няма да се усмихва,когато вие го правите,като ответна негова реакция.Няма да иска да остава само далече от вас,няма да има желание да си играе с деца,когато му показвате играчка,дори и любимата му,няма да я следи с поглед.Също така,през повечето време ще извършва едно и също действие,като въртеливо движение с главичка или люлеене.Децата с аутизъм говорят с различен ритъм и тон.На този етап и информацията,която получам е твърде рано за каквато и да е диагноза.Започнете по-интензивно да се занимавате и да го учите.Трябва да му привличате вниманието.Нека да бъде много пъстро и шарено около него.За сега,няма място за притеснение.Включете и музикалната терапия.Пейте му детски песнички.Ако желаете,може да ми пишете на моя e-mail с повече информация. До 3 месеца,трябва да има на лице прогрес[email protected]
Лора
30.11.2016
Деяна Гюдженова Логопед
12.12.2016
много притеснена
26.12.2016
Виждам че отговаряте на въпроси и много моля за съдействие
Последните дни съм изпаднала в паника от много четене за аутистично поведение при деца
Детенцето ми е на 1г.9мес. и десет дни
Физически много здраво, рядко боледуващо... проходи рано - на 10 мес. вече се движеше сам . В момента основните му игри са свързани с движение въпреки че си стои повече вкъщи - катери се навсякъде, тича скача, пърха с ръце
И тук идват притесненията ми:
не говори все още; увлича се от детски песнички като енергично скача и пърха с ръчички; има си дори предпочитания към песни - още при пускането знае коя започва и реагира със сърдене ако не е тази която иска; изключително рядко ми обръща внимание - чува със сигурност но ме игнорира в повечето случаи; ако се опитвам да му привлека вниманието с играча реагира веднага - играе със всякакви играчки ; прави разлика че барабана и ксилофона се удрят, свирката ми я подава аз да свиря;като взема кола и пускам срещу него и той взима друга кола; често се вглежда в гумите на количките; опитва да реди дървени пъзели, реди пирамиди; понякога се върти вкръг или около предмет, което ме притеснява много
Стана дълго, но искам да придобиете представа за детенцето, предполагам че и други майки имат подобни притеснения
Това, което ме успокоява донякъде е, че знае за какво служи вилицата и лъжицата- пробва да се храни сам, "мие" зъби с четка, ако види шнола или ластик се опитва дса ми я сложи на косата, реши с гребен и др.
НО
често избягва очен контакт и не посочва предмети
когато му привлека вниманието с топка например и той започва да играе, но не иска да ми я даде колкото и да я взимам и връщам
Успявам да му ангажирам вниманието с книжки за много кратко време. Животни на клипче заглежда, като опитва да имитира само коте и да ръмжи като мече
Притеснението ми е голямо, тъй като започна като много добре развиващо се бебе гукане , обръщане, прохождане
Зъбките тръгнаха по-късно.
Кърмен е до 1 годинка, след това тръгнах на работа и го гледа вкъщи майка ми, която се опитва да го занимава и обучава
Някои от нещата които описвам като въртене, пърхане с ръчички и трудно проговаряне, както и промяна в хранителния режим, са описани в много статии като симптом за аутизъм.
Трябва ли да се притеснявам наистина и кога най рано мога да преценя дали е за специализирана помощ
Много ще бъда благодарна на коментар от ваша страна
Нина ГЕНЕВА
01.06.2017
Deyana Gudjenova Logoped
27.06.2017
Елена Тодорова
04.08.2017
Логопед Гюдженова
04.09.2017
Жани
10.09.2017
Логопед Деяна Гюдженова
05.10.2017
Здравейте,Жани.Вашата педиатърка ,доколкото е запозната,ви е успокоила относно фокусирания погледа на вашият син.Бих искала да спомена от самото начало на отгов.ми към вашето запитване,че е рано все още за каквито и да било притеснения.Споменавате,че има само няколко неразбираеми думички в речниковия си запас.В някои от по-горните статии е отбелязано,кои са първите въпроси и на каква възраст почват притесненията.Аз също съм майка и е напълно разбираемо.Има ли проблеми със слуха?Правен ли му е тест?Наблюдава ли се лицево-челюстна травма на артикулационните органи:език,твърдо небце,устни,бузки,подезична връзка иобратна захапка? Отговор на този въпрос,може да получите от педиатърката или специалист логопед.Относно игрите с по-малки деца,това е средата,в която се чувства най-добре.При някои случаи,децата осъзнават че са изолирани от другите,но не го разбират.Речникът му е пасивен.На тази възраст се наблюдават около 30-40 думи в запас.До 4 годинки се сформира говорния апарат.В соматично развитие,нормално ли е всичко,т.е.кога е започнала лепетната му реч?По принцип е на 3-4 мес.Боледува ли често?Има ли прекалена употреба от антибиотици,т.е. дали е пил повече от 6 пъти?Бих ви помолила да ми отговорите на тези въпроси,след което да бъде прегледана устната му кухина от педиатър и слуха му.Ако желаете ,може ка ми пишете на една от пощите ми:[email protected] [email protected].Междувременно,може да намалите използването на таблет или телевизия(информ.средства)и да го занимавате със слушането на детски песнички и да използвате нагледни материали за задържане на вниманието му.А за приказките,не се притеснявайте,за сега го оставете на заден план.Благодаря
Форма за коментари: